1. Poseer el grado de bachillerato de una universidad reconocida, certificado por una transcripción oficial de créditos enviada directamente de la institución a la Oficina de Admisiones de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
2. Tener un índice general de 3.00 o más en una escala de 4.00 puntos.
3. Asistir a una entrevista y someter un ensayo.
4. Aprobar los siguientes cursos subgaduados con una calificación mínima de C:
     a.  Gramática o Lingüística (3 crs)
     b.  Estadísticas (3 crs),  
     c.  Desarrollo Humano (3 crs),
     d.  Introducción al Estudio del Niño y Joven Excepcional (3 crs),
     e.  Ciencias Biológicas, Biología o Anatomía (3 crs),
     f.  Ciencias Físicas, Física o Química (3 crs),
     g. Ciencias sociales o de la conducta (Psicología, Sociología,
         Antropología o Salud Pública) (3 crs),
     h. Fundamentos de la Acústica y Psicoacústica (2 crs),
     i.  Anatomía y Fisiología del Mecanismo del Habla (3 crs),  
     j.  Desarrollo Típico del Lenguaje (3 crs),
     k. Introducción a la Patología del Habla-Lenguaje y Audiología
         (1 cr).
5. Someter dos (2) cartas de recomendación escritas certificando la capacidad del solicitante para realizar exitosamente estudios a nivel graduado, de parte de profesores del solicitante y/o supervisores inmediatos (se proveerá formulario).
6. Poseer las siguientes cualidades personales y destrezas técnicas (validadas mediante entrevista y cartas de recomendación)
     a. Responsabilidad
     b. Apertura al trabajo colaborativo
     c. Facilidad para comunicarse correctamente de forma oral
         y escrita
     d. Dominio del idioma español a nivel avanzado
     e. Dominio del idioma inglés a nivel intermedio o avanzado
     f. Literacia en computadora

Nota: No se requiere título de grado en Ciencias y Trastornos de la Comunicación o en Terapia del habla-Lenguaje.

La Misión del Programa de Maestría en Ciencias en Patología del Habla-Lenguaje de la PUCPR es promover la vida y la dignidad de la persona humana mediante una educación integral, humanista y cristiana, de profesionales competentes en el campo de los trastornos del habla y del lenguaje. Se logrará esta Misión a través de un programa académico interdisciplinario, fundamentado en el conocimiento científico actualizado, que dé respuestas y soluciones a la diversidad cultural y lingüística en la sociedad puertorriqueña, caribeña y global.

El Programa de Maestría en Ciencias en Patología del Habla-Lenguaje tiene como propósito preparar profesionales en el campo de patología del habla-lenguaje con los conocimientos y las competencias profesionales para la evaluación y tratamiento de personas que presentan trastornos de la comunicación y el tragado, mediante un trato digno, sensible y humanista.

1. Proporcionar una formación integral para especialistas del habla y lenguaje que abarque los conocimientos fundamentales de la profesión y los principios éticos-cristianos.
2. Preparar profesionales del habla y lenguaje con las competencias profesionales requeridas para atender poblaciones diversas con trastornos de la comunicación.
3. Promover en los estudiantes una cultura de la investigación y el uso de prácticas basadas en la evidencia empírica.
4. Contribuir al desarrollo de investigación en el campo de los trastornos de la comunicación y el tragado.
5. Capacitar en el uso de la tecnología y técnicas avanzadas para la evaluación e intervención de los trastornos de la comunicación y el tragado.
6. Preparar profesionales que puedan comunicar eficaz y efectivamente la información.
7. Favorecer el trabajo colaborativo con otros profesionales en el manejo de casos.

MS SLP Curriculum & Sequence

Combined Program of Bachelor of Sciences in Speech-Language Therapy and Master of Sciences in Speech-Language Pathology

Descripción de los cursos MS SPAT

Nota:

1. Ir al catálogo graduado  (añadir enlace: https://www.pucpr.edu/admisiones/catalogos-academicos/ 

• Program Strategic Plan

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