Programa Combinado
Bachillerato-Maestría Terapia y Patología del Habla-Lenguaje
- Ofrecer a la comunidad puertorriqueña y caribeña una alternativa de estudio a nivel universitario postgraduado en las áreas de la biología, psicología o pedagogía fundamentadas en las neurociencias.
- Desarrollar las destrezas pertinentes para realizar análisis críticos y la divulgación de resultados válidos a la luz de la literatura neurocientífica vigente.
- Aplicar los conocimientos neurocientíficos apropiados que fundamenten la creatividad en la integración de ideas coherentes en el estudio y en la solución de problemas en la neurociencia.
- Contribuir a la búsqueda de la verdad mediante la aplicación de información cuantitativa y cualitativa que conduzca a la solución de problemas neurocientíficos.
- Desarrollar conocimientos conducentes a la comprensión de factores sociales, educativos y neurocientíficos desde una perspectiva legal y ética.
El patólogo del habla y lenguaje (PHL) es el profesional que se ofrece a servicios de evaluación e intervención, prevención, promoción, educación, administración e investigación en las áreas de la comunicación y el tragado a lo largo de la vida, desde infantes hasta población geriátrica. Además, ejerce funciones de supervisión a terapistas del habla-lenguaje. En Puerto Rico se requiere haber obtenido un grado de bachillerato, haber completado el grado de maestría en patología del habla-lenguaje y poseer la licencia de la Oficina de Reglamentación y Certificación de los Profesionales de la Salud del Departamento de Salud para poder ejercer esta profesión.
El terapista del habla-lenguaje (THL) es el profesional, que bajo la dirección y supervisión directa de un patólogo del habla-lenguaje, realiza actividades delegadas por éste relacionadas con la patología del habla-lenguaje. Trabaja con poblaciones pediátricas de 0-21 años. Para ejercer esta profesión en Puerto Rico se requiere el grado de bachillerato y licencia de la Oficina de Reglamentación y Certificación de los Profesionales de la Salud del Departamento de Salud.
El estudiante graduado del Programa Combinado:
- Estará preparado ampliamente en el conocimiento de la naturaleza de los trastornos del habla, lenguaje, audición, comunicación y tragado.
- Podrá ejercer su profesión, tanto en Puerto Rico como en Estados Unidos América y en países del Caribe.
- Obtendrá una formación integral que abarque los conocimientos fundamentales de la profesión y los principios éticos-cristianos.
- Adquirirá las competencias profesionales requeridas para atender poblaciones diversas con trastornos de la comunicación.
- Contribuirá al desarrollo de investigación en el campo de los trastornos de la comunicación y el tragado.
- Trabajará de forma colaborativa con otros profesionales en el manejo de casos.
Los servicios que ofrecen los terapistas y patólogos del habla tienen gran demanda en y fuera de Puerto Rico. Según el United States Bureau of Labor Statistics, se proyecta que el empleo de los patólogos del habla-lenguaje aumentará un 19% entre 2012 y 2022, más rápido que el promedio de todas las ocupaciones. Estos profesionales pueden trabajar en:
Escuelas elementales y secundarias (son el sector donde más oportunidades de empleo se registran para los profesionales del habla-lenguaje)
- Programas de intervención temprana (Departamento de Salud)
- Centros de cuido
- Centros preescolares
- Departamento de Educación
- Hospitales
- Centros y clínicas de salud
Modalidad variada
Incluirá cursos presenciales e híbridos. También proyecta la inclusión de cursos completamente en línea o a distancia. La duración de los cursos del nivel de bachillerato será semestral y a nivel de maestría será trimestral.
Diseño Curricular Cantidad de Créditos
Educación General 76 (72 BS; 4 MS)
Cursos Medulares 18
Concentración/Especialidad 65 (28 BS; 40 MS)
Electivas 6 (BS)
Total 168
El estudiante podrá tomar cursos electivos en el área de problemas auditivos, que incluyen el lenguaje de señas desde un nivel básico hasta el avanzado, de modo que pueda prepararse para comunicarse directamente y ofrecerle servicios de acuerdo a las necesidades particulares de esta población.
Sólo se admitirán estudiantes a nivel subgraduado.
ESTUDIANTES GRADUADOS DE ESCUELA SUPERIOR
1. Haberse graduado de una escuela superior acreditada, o haber completado estudios equivalentes.
2. Tener un índice académico de 2.80 o más en una escala de 4.00 al momento de solicitar admisión o cambio de programa.
3. Someter dos cartas de recomendación que validen las cualidades personales y destrezas técnicas del estudiante (al menos una carta debe ser de un profesor que le haya dado clases).
4. Asistir a la orientación y entrevista evaluativa para admisión por el Comité del Programa.
5. Obtener una puntuación mínima de 2,250 en la suma total de las 5 partes del College Entrance Examination Board, y al menos 450 puntos o más en cada una de las partes de Aprovechamiento (Matemáticas, Español, Inglés).
6. Cumplir con todos los requisitos y procedimientos de admisión vigentes de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
ESTUDIANTES READMITIDOS
1. Tener un índice académico acumulado equivalente a 2.80.
2. Asistir a la orientación y entrevista evaluativa para admisión por el Comité del Programa.
3. Someter dos cartas de recomendación que validen las cualidades personales y destrezas técnicas del estudiante (al menos una carta debe ser de un profesor que le haya dado clases).
4. Cumplir con los requisitos y procedimientos vigentes de admisión en la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
ESTUDIANTES TRANSFERIDOS DE OTRAS INSTITUCIONES
1. La institución o instituciones de procedencia deben estar acreditadas por el Consejo de Educación de Puerto Rico o un organismo similar, las autoridades correspondientes para ofrecer grados académicos a nivel universitario.
2. No tener ninguna restricción disciplinaria o estar en probatoria académica.
3. Someter una transcripción oficial de créditos.
4. Haber aprobado los cursos o créditos obtenidos de la otra institución con progreso académico satisfactorio (A, B+, B o C). Sólo se aprobará un 25% de los cursos tomados en otra institución educativa del nivel superior.
5. Asistir a la orientación y entrevista evaluativa para admisión por el Comité del Programa.
6. Someter dos cartas de recomendación que validen las cualidades personales y destrezas técnicas del estudiante (al menos una carta debe ser de un profesor que le haya dado clases).
7. Cumplir con todos los requisitos y procedimiento de admisión vigentes en el Colegio de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.
Además de los requisitos particulares antes señalados, los estudiantes interesados en el Programa Combinado deberán poseer unas cualidades personales y destrezas técnicas que le faciliten su éxito académico:
1. Responsabilidad y disciplina
2. Apertura al trabajo colaborativo
3. Facilidad para comunicarse correctamente de forma oral y escrita
4. Dominio del idioma español a nivel avanzado
5. Dominio del idioma inglés a nivel intermedio o avanzado
6. Experiencia en el uso y manejo de herramientas en la computadora, particularmente de programas como Word, Power Point, Excel, entre otros
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¿Por qué estudiar el programa combinado?
Completarás el bachillerato y la maestría en menor tiempo (los cursos de maestría los tomarás a partir del segundo semestre de cuarto año de estudio).
Te expondrás a experiencias académicas y clínicas de alta calidad que te prepararán en la prestación de servicios, con prácticas basadas en la evidencia empírica y en la investigación de los trastornos de la comunicación y el tragado.
El Programa tiene un enfoque interdisciplinario con profesiones aliadas a la educación y a la salud, para el diseño de programas de intervención exitosos desde una perspectiva holística.
El egresado puede negociar sus servicios profesionales con diferentes empresas o patronos, y desarrollar sus prácticas privadas fomentando la autogestión y empresarismo.
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Contactos
Recinto de Ponce
Prof. Ana I. Báez Rodríguez, decana
email: abaez@pucpr.edu
Dra. Miriam Deida Colón, decana asociada
email: mdeida@pucpr.edu
Sra. Hecmir Clavell González, oficial administrativo
email: hecmir_clavell@pucpr.eduEdificio Perea
Oficina 133
(787) 841-2000 Ext. 1720
Fax. (787) 651-2016Sra. Carmen Reyes Colón,
Reclutadora
c_reyes@pucpr.edu
787-975-6865Recinto de Mayagüez
Dra. Sara López Albino,
Directora del Colegio de Educación
sara_lopez@pucpr.edu
787-834-5151 exts. 5036 /5039 / -5069Dra. Norma Cardona Soltero,
Coordinadora del Programa Graduado
norma_cardona@pucpr.eduRecinto de Arecibo
Profa. Brenda Morales Torres,
Directora Colegio de Educación y
Administración de Empresas
bmorales@pucpr.edu
787-881-1212 exts. 6000 / 6010 / 6033Isanadis Colon Núñez,
Directora Escuela Graduada
isanadis_colon@pucpr.edu
787-881-1212 ext. 6895Yazdel Martinez Colon,
Decana asuntos académicos
ymartinez@pucpr.edu
787-881-1212 exts. 6003 / 6005